Če imate otroke, verjetno dobro poznate situacijo, ko je njihova soba polna igrač, oblačil in raznih drugih stvari, razmetanih vsepovsod. Dobra novica je, da red v otroški sobi ni nujno izziv, če vanj vključite tudi svoje otroke.
Otroška soba je prostor, kjer preživi velik del svojega dne. Prav zato je ključno, da ta prostor ni le vesel in prijazen, ampak tudi pospravljen in dobro organiziran. Red otroku pomaga bolje uživati v igri in počitku, spodbuja njegovo ustvarjalnost in zbranost.
1. Zakaj je pomembno, da otrok pospravlja svojo sobo?
Urejen in čist prostor otroka pomirja, pomaga mu, da se počuti varno in samozavestno. Študije kažejo, da imajo otroci, ki živijo v preglednem okolju, boljšo zbranost, lažje se učijo in so manj nagnjeni k raztresenosti.
Samostojno pospravljanje sobe prav tako pomaga otroku pri razvoju odgovornosti. Ko otrok redno in samostojno pospravlja, se uči, da bo, ko igrače pospravi, naslednjič vedel, kje so.
Prah, alergeni in različni mikroorganizmi se lahko množijo v neurejenem ali prenatrpanem okolju. Če otrok redno pospravlja sobo in zrači, se zmanjšuje tveganje za alergijske reakcije in težave z dihanjem. Otroci, ki jim je od malih nog posredovana pomembnost urejenega okolja, si hkrati gradijo pozitivne navade za prihodnost.
2. Pri kateri starosti začeti z otrokom redno pospravljati sobo?
Morda oklevate, kdaj je najbolje začeti otroke učiti pospravljati sobo. Splošno pravilo – čim prej začnete, tem bolje. Majhne otroke, stare približno 2 do 3 leta, je že mogoče vključiti, na primer tako, da poda plišasto igračo ali skupaj pospravite kocke v škatlo. Že ta preprost korak otroku pomaga razumeti koncept pospravljanja.
Postopoma, ko otrok raste, je mogoče dodajati druge odgovornosti. Okoli četrtega in petega leta starosti otrok že zmore razvrščati igrače po kategorijah. Avtomobilčki posebej, pliškoti posebej itd. To spretnost lahko razvijate skupaj na igrive načine in otroka motivirate skozi igro.
V starosti od 6 do 9 let lahko otrok že samostojno opravi redno dnevno in tedensko pospravljanje sobe. Starejši otroci nad 10 let običajno zmorejo samostojno vzdrževati svojo sobo v redu. Vendar je tudi v tej starosti pomembno občasno preveriti stanje njihove sobe in po potrebi pomagati.
3. Osnovna pravila, kako otrokom pomagati pri pospravljanju
Primerno je določiti konkreten čas pospravljanja. Na primer vsak večer pred spanjem ali redno ob vikendu. Zaradi jasnega urnika je lažje ohranjati red.
Pri motivaciji otroka bolje delujejo pohvale, nagrade in pozitivna spodbuda. Pokažite otroku, da cenite njegovo delo. Popolnoma ključen del je pravilna organizacija igrač in stvari v sobi. S pomočjo shranjevalnih škatel, preprostih predalov in polic. Ker so otroci impulzivni in se hitro raztresajo, je dobro pospravljanje vedno razdeliti na manjše korake. Namesto splošnega »pospravi sobo« uporabite konkretna navodila, kot na primer »pospravi vse pliškote v škatlo«, »daj avtomobilčke na polico« ali »knjige poravnaj ob steno«.
4. Kako rešiti kopičenje igrač?
Vsak starš ve, kako zlahka in neopaženo se igrače kopičijo. Še preden se zavedete, je soba polna stvari, ki jih otrok pogosto sploh ne uporablja. Dolgoročna rešitev je v rednem sortiranju in zmanjševanju števila igrač. Otroku redno pokažite, da je pospraviti manj stvari veliko preprosteje in da se red lažje ohranja, če ima vsaka igrača svoje mesto.
Idealno je imeti le toliko igrač, kolikor jih otrok resnično potrebuje in dokler se z vsemi igra. Prednost je, da otrok z manjšim številom igrač bolj izraža domišljijo in igračam posveča več pozornosti. Pri sortiranju igrač bodite do otroka obzirni, razložite mu, zakaj nekatere stvari podarjate.
5. Dnevni, tedenski in mesečni rituali za pospravljanje otroške sobe
Pomemben korak k ohranjanju reda v otroški sobi je vzpostavitev določenih rednih ritualov. Tako bodo otroci razumeli, da pospravljanje ni enkratna akcija, temveč neločljiv del vsakega dne. Dnevni rituali naj bodo kratki in preprosti, idealno namenjeni temu, da otrok pred spanjem pospravi svoje igrače in delovne površine. Na primer, vsak večer ob določenem času se lahko dogovorite, da bo otrok poskusil dati svoje igrače v prave škatle, knjige na police in oblačila pripraviti za naslednji dan. Pomembno je iz izbranih dejavnosti ustvariti kratko in prijetno rutino.
Tedensko pospravljanje naj bo temeljitejše. To je čas, ko skupaj z otrokom pospravite vse igrače, ki so se tekom tedna znašle izven svojega mesta. Med tem pospravljanjem se posvetite tudi temeljitejšemu čiščenju polic in površin ter preoblačenju posteljice. S tedenskim pospravljanjem boste ohranjali dolgoročnejši red in preprečili nastanek večjega kaosa v prostoru. Vaša prisotnost in pomoč zlasti v začetkih vzpostavljanja teh rutin otroku zagotavlja potrebno vodenje.
6. Kako reagirati, ko otrok noče pospravljati in ima negativen odnos?
Odpor otrok do pospravljanja je lahko posledica številnih razlogov – otrok je lahko preveč utrujen, preobremenjen s količino stvari ali pa mu morda manjkajo jasna navodila. Otrok mora vedeti, kako natančno naj postopati. Nikoli ne pozabite na moč pohvale in spodbude. Pomagajte mu, da svoje dojemanje pospravljanja kot obveznosti spremeni v pospravljanje kot skupno igro.
Primerno je začeti s pospravljanjem že od malih nog in tako otroke postopno voditi k odgovornosti in samostojnosti. Ne pozabite, da je pospravljanje mogoče polepšati s kreativnimi shranjevalnimi sistemi, barvnimi škatlami ali drugimi zanimivimi pripomočki, ki otrokom olajšajo orientacijo in s tem tudi vsakodnevno ohranjanje reda.
Lahko pride obdobje, ko se vaš otrok do pospravljanja postavlja nekoliko negativno ali se mu preprosto ne ljubi pospravljati. V takšnih primerih ostanite mirni, poskusite z otrokom komunicirati prijetno in sproščeno, da bi našli skupno pot.