Prvo šolsko leto lahko prinese izzive v obliki prvih domačih nalog. Smiselno je že na začetku šolskega leta vzpostaviti pravilne učne navade in otroka motivirati. Za mnoge starše ta situacija pomeni precejšnjo negotovost: Kako se s prvošolcem učiti doma?
Kako začeti z učenjem z otrokom?
Rednost učnega ritma pomaga prvošolcem oblikovati dobre učne navade. Skupaj vzpostavite trden dnevni režim. Šolskim dejavnostim vsak dan redno namenite podoben časovni blok, ki bo otroku pomagal učenje sprejeti kot običajen del dneva.
Otroku ustvarite primerno mesto, kjer se lahko osredotoči na učno snov. Za šolarje izberite prostorno mizo in ustrezen stol z nastavljivo višino. Delovni prostor naj bo prostoren, miren in z dovolj shranjevalnega prostora za vse pripomočke.
S prvošolcem je idealno učiti se v obliki kratkih časovnih blokov z odmori namesto enega dolgega bloka. Najdaljši časovni interval naj ne preseže 20–25 minut. Po vsakem bloku otroku omogočite 10–15 minut igralnega odmora. Učenje načrtujte v času, ko otrok ni utrujen.
Ena najpogostejših napak je predolgo učenje in preveč zahtevna snov. Prvošolec potrebuje možnosti za počitek. Sicer lahko pride do utrujenosti, izgube motivacije in frustracije. Poleg tega ni primerno primerjati svojega otroka z drugimi – vsak ima svoj tempo in mu je ljubši drugačen način učenja.
Učinkovite tehnike, kako s prvošolcem vaditi branje
Češke šole najpogosteje uporabljajo zlogovno ali genetsko metodo branja. Pri zlogovni se otrok najprej uči posamezne zloge in jih povezuje v besede. Genetska metoda se osredotoča na črkovanje črk in njihovo sestavljanje v besede. Premislite, katera metoda bolj ustreza vašemu otroku, po potrebi pa se posvetujte z učiteljem.
Uporabite slikovne kartice z besedami, pravljice s velikimi črkami ali ponovitvene igre s preprostimi besedami in stavki. Priljubljena metoda je tudi branje na glas, pri katerem se izmenjujeta starš in otrok. Ne bojte se otrok vključiti v vsakdanje življenje – naj otrok bere napise v trgovini, embalaže izdelkov in nazive v oglasih.
Kako z otrokom vaditi pisanje
Najprej se je treba naučiti pravilnega držanja svinčnika. Za pravilen trening prijema je najbolje kupiti posebno ergonomsko pisalo ali barvico. Otroku redno preverjajte prijem, da preprečite napačne navade, ki jih je pozneje težko odpraviti.
Uporabite prilagojene zvezke s širšimi črtami in pomožnimi linijami. Bolj kot bodo domači pripomočki barviti in privlačni, bolj bo otrok motiviran za pisanje.
Če otrok težko prenaša frustracijo in utrujenost ter hitro izgublja motivacijo, najprej postavite manjše cilje. Cenite tudi drobne napredke pri pisanju in brez zadržkov pohvalite naučene oblike črk.
Matematika v prvem razredu
V prvem razredu se otroci večinoma učijo osnovnih matematičnih veščin, kot so štetje do dvajset, seštevanje in odštevanje enostavnih primerov, razumevanje pojmov »večje«, »manjše«, »enako« ter prepoznavanje osnovnih geometrijskih likov (krog, kvadrat, pravokotnik, trikotnik). Pomembno je, da otrok osnove matematike res razume, ne le mehansko pomni.
Ko doma vadite računanje, ne ostanite le pri klasičnem zvezku. Uporabite kocke, drobne predmete, kroglice, abakuse ali namizne igre, namenjene posebej prvošolcem. Vsak pripomoček, ki ga lahko otroci primejo v roke, premikajo in z njim štejejo, hkrati vključuje več čutov. Tako si otroci matematične pojme lažje osvojijo, matematika pa jim ne bo abstraktna in nerazumljiva.
Primeri se najdejo tudi v vsakdanjem življenju. Naj otrok pri nakupu prešteje žemlje, pri pospravljanju igrače, jabolka v košari ali število ljudi ob družinskem obisku. Matematiko vključite tudi v kuhanje: otrok lahko prešteje, koliko jajc potrebujete, koliko žlic moke itd.
Najpogostejši izzivi pri učenju doma
Starši se običajno srečujejo s težavami, kot so izguba motivacije, utrujenost, pomanjkljiva zbranost, zavračanje dela pri nalogah ali občutek preobremenjenosti pri otroku in pri starših. Ti trenutki so normalni. Otrokom vzpostavite režim. Vedeti morajo, kaj bodo delali in kako dolgo. Če otrok izgublja motivacijo, poskusite zamenjati dejavnost ali uvesti premor. Uporabljajte tudi majhne sprotne nagrade za opravljene naloge (na primer nalepke, žige), ki otroka naravno spodbujajo k nadaljnjemu delu. Če je otrok utrujen, mu dovolite počitek in se k snovi vrnite pozneje. Koristno je upoštevati stalen čas za počitek in spanje.
Starši imajo pogosto tendenco, da otroka takoj opozorijo na napako, ga popravljajo, še preden je delo končano, ali napake kritizirajo. Poskusite se namesto kritike najprej osredotočiti na to, kaj je uspelo. Napake nato popravljajte skupaj in mirno.
Če ima otrok kljub redni domači pomoči ponavljajoče se izrazite težave s koncentracijo, motivacijo ali z učenjem določenih veščin, kot sta branje ali pisanje, je morda čas za posvet s strokovnjakom. Obrnite se na razrednika, šolskega psihologa ali na pedagoško-psihološko svetovalnico.
Učenje s prvošolcem je lahko za starše odlična priložnost, da otroka naučijo pomembnih učnih navad in zdravega odnosa do izobraževanja. Otroci se pogosto naučijo režima in se nato zmorejo učiti tudi samostojno. Temelj uspeha so redne rutine, ustrezno okolje, dobra izbira metod ter igriv in motivacijski pristop.