Objavte čarovnú senzorickú dráhu vyrobenú z pastelových kameňov, ktorá podporuje vývoj motoriky, tréning rovnováhy a kreatívnu hru. Ideálne pre rodičov, ktorí chcú podporiť svoje dieťa v učení prostredníctvom pohybu a skúseností.
Objavte čarovnú senzorickú dráhu vyrobenú z pastelových kameňov, ktorá podporuje vývoj motoriky, tréning rovnováhy a kreatívnu hru. Ideálne pre rodičov, ktorí chcú podporiť svoje dieťa v učení prostredníctvom pohybu a skúseností.
Rozvoj motoriky a rovnováhy
Tieto kamene stimulujú motoriku a rovnováhu detí, čím pomáhajú pri učení stabilnej chôdze a zlepšujú celkovú fyzickú kondíciu.
Podpora senzorickej integrácie
Rôzne veľkosti kameňov poskytujú rôzne podnety, čo podporuje správnu senzorickú integráciu pri hre.
Kreatívna a bezpečná hra
Deti si môžu vytvárať vlastné prekážkové dráhy, čo podporuje ich kreativitu a zabezpečuje bezpečné a aktívne hranie.
Kamene na balansovanie poskytujú bezpečný a flexibilný priestor na hru, či už doma, v škôlkach alebo terapeutických miestnostiach. V súlade s metódou Montessori tieto geometrické kamene rôznych výšok učia deti plánovať pohyby, udržiavať rovnováhu a sústrediť sa.
Obsahujú všetko potrebné k vytvoreniu dynamickej a farebnej senzorickej dráhy. Deti si môžu samy rozhodovať, ako ich trasa vyzerá, čo posilňuje pocit kontroly a podporuje objavovanie. Hra s týmito kameňmi môže mať rôznu podobu, od jednoduchej prekážkovej dráhy až po napínavú hru „podlaha je láva“.
Dajte svojmu dieťaťu harmonický rozvoj vďaka týmto kameňom, kde každá hra je učením a každý krok dobrodružstvom.
- Vývoj rovnováhy a koordinácie: Podporuje stabilitu pohybu a zlepšuje celkovú fyzickú kondíciu.
- Podpora senzorickej integrácie: Rôzne veľké kamene poskytujú rôzne podnety pre správnu senzorickú integráciu.
- Kreatívna a bezpečná hra: Inšpiruje deti k vytváraniu vlastných trás a herných scenárov.
- Široká využiteľnosť: Perfektné pre škôlky, terapeutické miestnosti aj domov, poskytuje hodnotnú vzdelávaciu zábavu kdekoľvek.
- Kompatibilita s metódou Montessori: Produkt je navrhnutý pre samostatné objavovanie a učenie prostredníctvom činnosti.