Zábavné a vzdelávacie drevené puzzle s motívom školského autobusu ukryté v roztomilej plastovej hračke na kolieskach. Puzzle má 24 dielikov s číslami na zadnej strane pre jednoduchšie skladanie, podporuje logické myslenie a jemnú motoriku. Plastový autobus má otváracie veko na uloženie dielikov a je súčasťou mini série dopravných prostriedkov s možnosťou vytvoriť panoramatické puzzle.
Zábavné a vzdelávacie drevené puzzle s motívom školského autobusu ukryté v roztomilej plastovej hračke na kolieskach. Puzzle má 24 dielikov s číslami na zadnej strane pre jednoduchšie skladanie, podporuje logické myslenie a jemnú motoriku. Plastový autobus má otváracie veko na uloženie dielikov a je súčasťou mini série dopravných prostriedkov s možnosťou vytvoriť panoramatické puzzle.
Puzzle a hračka v jednom
Dieliky puzzle uložíte priamo do plastového školského autobusu s otváracím vekom. Deti tak majú zábavu aj praktickosť na jednom mieste.
Učenie o doprave hravou formou
Farebná scéna so školským autobusom a deťmi podporuje povedomie o doprave a bezpečnom správaní na priechode.
Číslované dieliky pre ľahké skladanie
Každý dielik má číslo na zadnej strane, čo uľahčuje orientáciu začínajúcim staviteľom a posilňuje logické myslenie.
Objavte šikovnú hračku 2 v 1: kvalitné drevené puzzle s témou dopravy a plastový školský autobus s úložným priestorom. Číslované zadné strany dielikov pomáhajú deťom skladať obrázok krok za krokom, zatiaľ čo si trénujú logiku, súvislosti a motorické zručnosti.
Súčasťou je mini séria dopravných prostriedkov TOP BRIGHT – jednotlivé okrajové časti na seba nadväzujú a umožnia vytvoriť panoramatické puzzle. Viac puzzle = viac zábavy aj učenia o doprave a bezpečnom správaní na ceste.
- 24 číslovaných dielikov – jednoduchšia orientácia pri skladaní.
- Hračka s úložným vekom – všetky dieliky vždy poruke.
- Odolné materiály – drevo (puzzle) a kvalitný plast (autobus).
- Rozvíja trpezlivosť, predstavivosť a znalosti o doprave.
- Panoramatické spájanie s ďalšími motívmi série (hasiči, polícia, buldozér, vrtuľník, loď).
