Kakvu ulogu ima djetetova dob pri posjetu?
Za djecu do 3 godine: Posjet muzeju ili galeriji s mališanom itekako ima smisla, ali treba biti realan. Mališani neće na izložbi izdržati duge sate i više ih privlače jarke boje, jednostavni oblici te stvari koje mogu dodirnuti i njima manipulirati. Posebno su prikladni dječji ili interaktivni centri koji nude postave usmjerene na osjetilne dojmove, zvuk, svjetlo i jednostavne igre.
Iskustvo pokazuje da idealno trajanje posjeta za mališana ne bi trebalo premašiti jedan sat. Važno je i doba dana – najbolje je krenuti kad dijete obično nije ni umorno ni gladno. Dobro je imati sa sobom malu užinu i omiljenu igračku za umirivanje.
Ne očekujte od djeteta veliko zadržavanje pažnje i poduža objašnjenja. Glavni je cilj da dijete stekne pozitivan doživljaj i dobro iskustvo s muzejskim okruženjem. Najprikladnije vrste muzeja za ovu dobnu skupinu su interaktivne izložbe, dječji muzeji i senzorički raznolike postave usmjerene na osjetilne podražaje.
Za djecu od 3 do 6 godina (predškolci): U dobi od 3 do 6 godina dijete već počinje izložbe doživljavati puno intenzivnije. Aktivno uči, postavlja pitanja i može povezivati stvari u smislene cjeline. Pri izboru muzeja ili izložbe posegnite za interaktivnim elementima, radionicama, kreativnim kutcima ili izložbama sa životinjama, dinosaurusima, tehnikom ili prirodom.
Trajanje posjeta trebalo bi biti približno jedan do dva sata, uz mogućnost pauze. Uvijek se aktivno uključite, objašnjavajte djetetu što vidi, postavljajte mu pitanja i motivirajte ga na otkrivanje.
Za djecu školske dobi (6 godina i više): Djeca od šest godina sposobna su bolje percipirati temu izložbe ili muzeja. Nisu ovisna samo o interaktivnosti, nego već cijene i klasične muzejske izložbe s povijesnim eksponatima ili umjetničkim djelima. Imaju sposobnost zapamtiti informacije i uočavati dublje poveznice.
Birajte izložbu s obzirom na trenutačne interese djeteta; životinje, svemir, znanost, tehnika ili povijest odlične su teme koje djecu ove dobne skupine doista zaokupljaju. Podržavajte njihov interes i pokušajte povezati izložbu sa znanjem koje stječu u školi. Trajanje posjeta može se kretati između jednog i dva sata, ovisno o složenosti teme i djetetovoj koncentraciji.
Vrste muzeja i kako odabrati pravi?
Interaktivni muzeji: Interaktivni muzeji omiljeni su među djecom svih dobnih skupina jer stvaraju atmosferu igre povezane s učenjem. Ove izložbe obično su usmjerene na znanost, tehniku, ljudsko tijelo, fizikalne pojave ili prirodu. Djeca ovdje mogu koristiti eksponate, njima upravljati, isprobavati stvari na vlastitoj koži i doživljavati vlastita otkrića.
Prirodoslovni muzeji: Prirodoslovne izložbe omogućuju djeci upoznavanje životinja, biljaka ili dinosaura te organizama koji su nekoć živjeli na Zemlji. Dobro je dijete na temu pripremiti unaprijed, primjerice knjigom ili kratkim dokumentarcem. Zahvaljujući tome djeca lakše povezuju viđeno s upravo stečenim informacijama.
Umjetničke galerije: Može se činiti da bi galerije djeci mogle biti dosadne, no suprotno je istina. Dijete uči uočavati boje, oblike, tehnike slikanja ili kiparske postupke. Dječja osjetila možete privući zajedničkim razgovorom o tome što misli o slici, koju emociju u njemu budi ili što misli da slika izražava. Dobra je ideja i sudjelovanje na galerijskoj radionici.
Kako pripremiti dijete za posjet muzeju ili izložbi?
Planirajte termin prema tome kada je dijete obično najbudnije. Provjerite radno vrijeme i pokušajte izbjeći vikend, kada je posjećenost velika. Jasno i kratko djetetu objasnite kamo idete i što će tamo raditi. Za posjet se isplati imati pri ruci vodu i po mogućnosti malu užinu.
Ako dijete počne se dosađivati ili biti rastreseno, pokušajte i vi promijeniti pristup. Postavljajte mu pitanja, pokažite mu nešto zanimljivo ili napravite pauzu.
Zašto uopće posjećivati muzeje i izložbe s djecom?
Podrška razvoju djeteta: Redoviti posjeti muzejima odlično potiču djetetov razvoj. Poboljšavaju sposobnost opažanja i razumijevanja, kritičkog mišljenja te razvijaju logiku, maštu i kreativnost. Istraživanja potvrđuju pozitivan utjecaj na govorne sposobnosti i proširenje rječnika.
Socijalne vještine: U muzejima su djeca u situacijama koje potiču komunikaciju, suradnju sa skupinom i s roditeljima. Uče se prikladno ponašati u novom okruženju i poštovati pravila.
Emocionalni doživljaj: Posjet izložbi je za dijete doživljaj kojeg se rado prisjeća. Zajedničkim iskustvima možete produbiti odnos i poboljšati komunikaciju između vas i djeteta.
Posjećivati muzeje i izložbe s djecom svakako se isplati, ali je potrebno prilagoditi odabir aktivnosti dobi i interesima djeteta.