Domáce aktivity učia deti oveľa viac, než si dokážeme predstaviť – rozvíjajú motorické a kognitívne schopnosti, zmysel pre spoluprácu, empatiu a v neposlednom rade práve zodpovednosť. Rozvoj zodpovednosti u detí sa nezaobíde bez aktívnej účasti rodičov, ktorí sú im vzorom. Ak chceme, aby naše deti prijali svoje každodenné povinnosti, musíme im najprv ukázať, ako je domácnosť závislá od vzájomnej spolupráce všetkých členov rodiny. Je dôležité pochopiť, že žiadne dieťa sa nestane zodpovedným zo dňa na deň. Ide o dlhší proces, ktorý si vyžaduje trpezlivosť, láskavosť, dôslednosť a najmä pozitívny vzor zo strany rodičov.
A predovšetkým, ak vám dieťa začne v domácnosti pomáhať, tým si uľavíte.
Prečo je dobré učiť deti pomáhať v domácnosti?
Každý rodič chce vychovať dieťa, ktoré bude schopné postarať sa o seba samo a bude v budúcnosti zvládať bežnú starostlivosť o domácnosť samostatne. Práve domáce práce sú základným kameňom, kde sa zodpovednosť a samostatnosť dieťaťa formuje už od veľmi raného veku. Deti, ktoré sú zvyknuté na pravidelné domáce úkony, sa dokážu lepšie orientovať v bežnom živote.
Zapojením do domácich prác sa dieťa učí spolupráci s ostatnými a rozvíja sa jeho empatia. Začne lepšie chápať, koľko práce majú rodičia v domácnosti, a bude schopné viac oceniť ich úsilie. To pozitívne ovplyvňuje nielen vzájomné vzťahy vo vnútri rodiny, ale aj samotné dieťa, ktoré si plánuje svoje úlohy lepšie než jeho rovesníci, ktorí v domácnosti nemajú žiadne povinnosti.
Dobrá správa je, že pre deti býva pomáhanie prirodzenou vecou. Najmä tí najmenší chcú robiť všetko ako rodičia, napodobňujú dospelých a s radosťou sa zapoja do jednoduchých domácich aktivít.
Domáce práce tiež dieťa učia disciplíne a sebadisciplíne. Keď vie, že niektoré povinnosti musí splniť, učí sa vlastnou vôľou prekonávať príležitostnú nechuť a odolávať okamžitému potešeniu – a to všetko má pozitívny dopad na jeho budúce správanie nielen v domácnosti, ale aj v škole a neskôr v profesijnom živote.
Kedy je najvhodnejšie začať deti zapájať do domácnosti?
Odpoveď asi nikoho neprekvapí: čím skôr začnete, tým lepšie. Ideálny čas na zapojenie je už batoľací vek – deti okolo dvoch až troch rokov sa samy chcú zúčastňovať všetkého, čo robíte, a rady vám pomôžu napríklad triediť bielizeň podľa farieb, upratovať hračky alebo zametať drobné smietky.
V predškolskom veku (od 4 do 6 rokov) je už možné zvyšovať náročnosť a pestrosť činností. Dieťa môže pomáhať prestierať stôl, dávať riad do umývačky, polievať rastliny alebo pomáhať so starostlivosťou o domácich miláčikov. Je vhodné dieťaťu ponúknuť domáce činnosti formou hry, napríklad kto ako prvý utrie prach zo stola, alebo hraním rolí, keď je dieťa „mamička“ či „otecko“ a učí svoje plyšové hračky upratovať atď.
Pre mladších školákov (6 – 10 rokov) je vhodné stanovovať jasné hranice a určiť aj pravidelné domáce povinnosti. Už môžu napríklad vynášať odpadky, vysávať izbu, pomáhať s väčšími nákupmi, umývať ovocie a zeleninu alebo sa podieľať na jednoduchšej príprave jedla.
Tínedžeri by mali niesť väčšiu zodpovednosť. Môžu sa starať napríklad o mladších súrodencov, pomáhať s varením, väčším upratovaním a dokonca s plánovaním chodu domácnosti.
Ako správne dieťa motivovať, aby chcelo pomáhať?
Motivácia dieťaťa nie je vždy jednoduchá, ale existuje niekoľko osvedčených pravidiel. Základnou prevenciou neochoty k povinnostiam je začínať včas, ako už bolo povedané. Ďalším kľúčom je pozitívny prístup: pochvala a ocenenie snahy sú nevyhnutnou súčasťou každého pokroku. Ďalej môže pomôcť vizualizácia (tabuľka odmien).
Dôležitá je aj dôslednosť – pravidelne pripomínajte úlohy a neustupujte v momente, keď dieťa prejavuje nechuť či odpor. Zároveň však buďte prispôsobiví: nechávajte dieťa vyberať si z viacerých možných úloh, aby cítilo určitú mieru slobody vo svojich povinnostiach.
Zapájaním detí do domácich prác podporujete pocit zodpovednosti a sebavedomia. Nároky na upratovanie prispôsobte veku dieťaťa. Chváľte a trpezlivo veďte. Uvidíte, ako hravo a s radosťou prevezme niektoré dôležité úlohy vo vašej rodine.