Każdego dnia chodzimy do pracy, aby mieć środki na utrzymanie, odnaleźć samorealizację i zapewnić stabilność finansową sobie i swojej rodzinie. Często przy tym nawet nie uświadamiamy sobie, jak mało rozmawiamy z naszymi dziećmi o swojej pracy i ile pytań może pozostać w ich głowach bez odpowiedzi. Dziecięcy umysł jest dociekliwy.
Prosta odpowiedź w stylu „Mama musi iść do pracy” już dziś nie wystarcza. Dziecko chce wiedzieć, gdzie jego rodzice spędzają znaczną część dnia. Potrzebuje zrozumieć, dlaczego chodzimy do pracy i co tam robimy. Dzieci, które otrzymują od rodziców jasne odpowiedzi, czują się bezpieczniej, lepiej radzą sobie z rozłąką w dni robocze i stopniowo kształtują pozytywny, zdrowy stosunek do życia zawodowego.
Kiedy i dlaczego zacząć rozmawiać z dziećmi o pracy?
Z rozmów z psychologami, pedagogami i rodzicami wiemy, że o pracy można zacząć rozmawiać już w bardzo wczesnym wieku. Dziecko w wieku dwóch–trzech lat rozumie samą zasadę wychodzenia rodziców do pracy, choć jeszcze nie pojmuje jej w całej złożoności. Warto używać prostych zdań, typu: „Idę do pracy zarobić pieniążki, żebyśmy mogli kupić jedzenie” albo „W pracy pomagam chorym ludziom”. Wraz z wiekiem dziecka można stopniowo dodawać szczegóły.
Główną korzyścią otwartej komunikacji jest zapobieganie negatywnym emocjom, takim jak lęk czy niepewność u dziecka. Dziecko lepiej też rozumie, że dorosły ma swoje zobowiązania i obowiązki – co sprzyja większej stabilności emocjonalnej.
Rozmowy o pracy niosą też inne korzyści. Dziecko uczy się odpowiedzialności, wartości pieniędzy i zaczyna lepiej rozumieć, skąd pochodzą rzeczy, których używa na co dzień.
Sami aktywnie i regularnie poruszajmy temat pracy, na przykład po powrocie do domu albo podczas wspólnych rozmów przy posiłku.
Jak w prosty sposób wyjaśnić dziecku, na czym polega twoja praca?
Postaraj się wyjaśnić dziecku, na czym polega twoja praca. Jeśli na przykład jesteś pielęgniarką, pokaż dziecku dziecięcy zestaw lekarski. Powiedz, że pomagasz chorym ludziom, mierzysz im temperaturę, podajesz leki, aby poczuli się lepiej. Dziecko najłatwiej zrozumie to w formie wizualnej i poprzez zabawę.
Różne zawody można tłumaczyć na przykładach w dowolnym momencie dnia. Zawód sprzedawczyni możesz pokazać podczas wspólnych zakupów. Opowiadaj przy tym, co robi sprzedawczyni (liczy pieniądze, wydaje towar). Kierowcę autobusu dziecko łatwo dostrzeże w drodze z domu – pokaż mu, jak ludzie wsiadają, jak kierowca sprawdza bilety, prowadzi pojazd i dba o bezpieczeństwo.
Dobrą strategią jest od czasu do czasu zabrać dziecko bezpośrednio do swojego miejsca pracy. Dzieci w łagodny sposób oswoją się z tym środowiskiem, zobaczą twoich współpracowników i poznają realia twojego dnia. Zyskają konkretny obraz tego, gdzie jesteś, gdy nie ma cię w domu, co uspokoi ich obawy.
Przykładowy dialog z dzieckiem może wyglądać tak: Dziecko: „Dlaczego codziennie gdzieś wychodzisz?” Ty: „Idę do pracy. To miejsce, gdzie wykonuję swoje obowiązki, tak jak na przykład pani nauczycielka w przedszkolu. Ja z kolei pomagam ludziom z komputerami, żeby mogli pracować.”
Jak budować u dzieci zdrowe wartości i postawy związane z pracą
Rozmawiając o pracy, masz idealną okazję, by pokazać dziecku szerszy sens pracy. Wyjaśnij, że praca to nie tylko „konieczne zło”. Mów o niej, że na przykład pomagasz innym albo że twoja praca jest ciekawa. Twoje postawy dzieci łatwo naśladują.
Praca powinna być przedstawiana jako naturalna aktywność, która jest częścią życia i dzięki której współtworzymy funkcjonowanie społeczeństwa. Podkreśl korzyści, jakie przynosi także tobie – np. że lubisz czuć się potrzebny, że cieszy cię, kiedy coś osiągasz. Ucz dziecko, że każdy ma w społeczeństwie ważną rolę – śmieciarz tak samo jak lekarz czy rolnik.
Jak odpowiadać dzieciom na trudne pytania dotyczące pracy i zatrudnienia
Czasem pojawia się trudna sytuacja, gdy trzeba odpowiedzieć także na mniej radosne pytania. Na przykład, jeśli rodzic traci pracę, ważne jest, by wyjaśnić to dziecku w sposób wrażliwy, ale szczery. Dobierz słowa adekwatne do wieku dziecka i skup się przede wszystkim na pozytywnym aspekcie – to okazja, by spędzić więcej czasu razem albo poszukać jeszcze lepszej pracy, która da więcej radości.
Dzieci często też pytają, dlaczego niektóre zawody wyglądają na niebezpieczne. Wyjaśnij, że istnieje wiele profesji naprawdę wymagających – na przykład strażak, żołnierz czy lekarz na szpitalnym oddziale ratunkowym. Jednocześnie powiedz, że osoby te są specjalnie szkolone, aby radzić sobie w takich sytuacjach.
Może się zdarzyć, że dziecko okazuje niezadowolenie z tego, że rodzic wciąż jest w pracy. Spróbuj wyjaśnić, że dzieje się tak po to, by zapewnić mu dobre, szczęśliwe życie – kupić jedzenie, ubrania i zabawki. Warto podkreślić, że dla rodzica ta sytuacja także nie zawsze jest przyjemna, ale stara się być z dzieckiem tak często, jak to możliwe.
Pytanie „A dlaczego w ogóle musisz ciągle chodzić do pracy?” należy do najtrudniejszych. Odpowiedzią może być na przykład: „Bo ludzie wzajemnie sobie pomagają – ja pomagam naprawiać samochody, a w zamian możemy kupić rzeczy, których potrzebujemy do dobrego życia”. W ten sposób wyjaśnisz dziecku współzależność i powiązania między ludźmi.
Najczęstsze błędy w rozmowach z dziećmi o pracy
Rodzice często nieświadomie przekazują negatywne emocje związane z pracą. „Oby tylko nie musieć iść do tej pracy”, „Znowu ta praca” czy „Niech już będzie wolne”. Dziecko łatwo zapamiętuje takie frazy i wyrabia sobie przekonanie, że praca jest czymś negatywnym i nieprzyjemnym. Nie oznacza to, że nie można być wobec dziecka szczerym – lepiej nazywać konkretne sytuacje i uczucia („Dziś jestem zmęczona, bo w pracy panował szalony pośpiech”), ale unikać ogólnych negatywnych stwierdzeń o samej pracy.
Aktywnie rozmawiaj z dzieckiem o swojej pracy. To pomaga mu lepiej rozumieć świat. Jeśli chcesz zacząć lepiej rozmawiać z dzieckiem o pracy, spróbuj się wesprzeć np. zakupem książki.