Explorez de nouveaux mondes avec le kit STEM créatif Clementoni Science & Play Robotics : Space Miner 3-en-1. Les enfants peuvent construire trois modèles différents de robot et développent en jouant la pensée logique, la déxtérité manuelle et les bases de la programmation. Assemblage facile, mécanisme à ressort et application d’accompagnement pour apprendre les principes du codage font de cet ensemble un choix idéal pour les explorateurs curieux.
Explorez de nouveaux mondes avec le kit STEM créatif Clementoni Science & Play Robotics : Space Miner 3-en-1. Les enfants peuvent construire trois modèles différents de robot et développent en jouant la pensée logique, la déxtérité manuelle et les bases de la programmation. Assemblage facile, mécanisme à ressort et application d’accompagnement pour apprendre les principes du codage font de cet ensemble un choix idéal pour les explorateurs curieux.
Ce kit intelligent permet d’assembler 3 modèles (non simultanément) : un robot humanoïde avec pioche, un robot bulldozer et un robot avec perceuse. Grâce au mécanisme à ressort, les modèles peuvent effectuer des actions simples, explorer, creuser et révéler les mystères de mondes inexplorés. Idéal pour les enfants qui souhaitent s’initier aux secrets de la science, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM).
Le coffret comprend un guide illustré en tchèque, slovaque, polonais et hongrois pour assembler le modèle Springle. Les instructions des deux autres modèles (Trucky, Drilly) sont facilement accessibles en scannant le code QR imprimé au dos de la boîte. L’application mobile dédiée propose des fonctions qui enseignent de manière ludique les bases du codage et permettent d’observer de simples interactions mécaniques.
- 3 modèles en 1 – robot avec pioche, bulldozer, perceuse
- Assemblage facile – étape par étape avec guide illustré
- Développement STEM – logique, résolution de problèmes, dextérité
- Application – apprentissage des principes du codage et de la mécanique
- Mécanisme à ressort – mouvements ludiques des modèles