LEGO DUPLO Box mit Steinen
LEGO DUPLO Box mit Steinen

Buntes Set für die ersten Bauversuche
Farbenfrohe Steine, die Zahlen 1–3 und vertraute Formen inspirieren Kinder, die Welt des Bauens zu entdecken und früh zu lernen.

Spielszene mit Auto und Figuren
Ein Auto mit beweglichen Rädern, zwei Figuren und Zubehör (Fenster, Dach, Blume, Baguette) regen Fantasie und Geschichtenerzählen an.

Praktische Aufbewahrungsbox
Die robuste grüne Box in Form eines großen DUPLO Steins hält alles beisammen und erleichtert Aufräumen und Transport.
Der LEGO DUPLO Box mit Steinen ist ein spielerischer Einstieg in die Welt der Bausets für Kinder ab 18 Monaten. Bunte Steine und vertraute Elemente – ein Auto mit beweglichen Rädern, Fenster, Dach, Blumen, ein Baguette, zwei Figuren und Steine mit den Zahlen 1–3 – laden zu freiem Spiel, Bauen und Geschichtenerzählen ein. Eltern können sich leicht beteiligen und gemeinsam mit den Kindern Fantasie und Fähigkeiten fördern.
Dank großer, robuster Elemente ist das Bauen sicher und intuitiv. Das Set benötigt keine Batterien – angetrieben wird es von der kindlichen Vorstellungskraft. Alles lässt sich in der robusten grünen Box verstauen, die wie ein großer DUPLO Stein aussieht, und problemlos überallhin mitnehmen.
- 65 Teile für vielfältiges Bauen und das Erlernen von Farben und Zahlen
- Fördert Motorik und logisches Denken – ganz ohne Bildschirm und ohne Batterien
- Kompatibel mit allen LEGO DUPLO Sets für weitere Erweiterungen
- Tolles Geschenk für Vorschulkinder – zu Weihnachten, zum Geburtstag oder einfach so
Spezifikationen
- Anzahl der Teile
- 65
- Alter des Kindes
- ab 18 Monaten
- Lieferumfang
- Auto mit Rädern, Fenster, Dach, Blumen, Baguette, 2 Figuren, Steine mit den Zahlen 1–3, klassische Steine
- Material
- Kunststoff (ABS)
- Kompatibilität
- voll kompatibel mit allen LEGO DUPLO Sets
- Aufbewahrung
- Kunststoff‑Aufbewahrungsbox in Steinform
- Stromversorgung
- keine Batterien erforderlich
- Pädagogischer Nutzen
- Förderung von Kreativität, Feinmotorik, Hand‑Auge‑Koordination, räumlichem Vorstellungsvermögen